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2012-10-4 9:00

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記者、教壇に立つ

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　先日、 篠山市内の小学校２校から講師依頼を受け、 地域の自然について学んでいる城東小３年と、 写真を使った地域学習などを予定している古市小６年の教壇に立った。 元カメラマンという経歴や、 ライフワークとして自然写真を撮っていることなどから、 声を掛けていただいたようだ。 　同様の依頼を毎年５、 ６回受けているが、 子どもを相手にしゃべるのは、 大人のときよりも緊張してしまう。 “社交辞令”を知らない子ども。 つまらなければ正直に顔や態度に表す。 難しい言葉は使えないし、“知識の押し売り”にならないようにと注意を払う。 「おもしろおかしくハイテンションで」 ということも重要だ。 　講義では、 動物写真を中心にプロジェクターで紹介したり、 撮影機材を実際触ってもらったりと、 飽きさせないよう、 あの手この手を尽くした。 　将来、 子どもたちが小学校生活を思い返したとき、 「そういえば、 やたらと声の大きいおじさんが目を向いて、 動物の写真を見せてくれたり、 写真の撮り方を教えてくれたりしたよなぁ」 と、 心の片隅に残っていれば、 これ以上の幸せはない。（太治庄三）