１　研究グループの進捗状況報告
（１）授業設計グループ、（２）体育研究グループ、（３）情報モラルグループ、（４）タブレットPCグループ

２　小学校４年生算数「式と計算の順序」の授業実践交流
授業のスピード感、教師主導の教え込み、問題演習について協議。

３　小学校体育（運動領域）まるわかりハンドブック（文部科学省）
教師用指導資料の可能性についてＤＶＤを視聴しながら検討した。