本年度最初の授業研究会があった。

事後研では、「話し方」「聞き方」に関するワークショップを実施した。

授業を見るのはワクワクする。自分で授業研究が好きだなと思う。日本の学校特有の授業研究。同僚同士で、授業を批判検討できる仕組みがすばらしい。