三宮センタープラザ西館で，「第8回楽だの会」を開催した。本会は，20代，30代の教師が理科教育を中心に授業研究を進める自主的な研究サークルである。今回は，10名が参加した。

まず，メンバーが２学期を振り返り，どのような授業実践をしたのかを簡単に紹介した。そして，宿題にしていた「おすすめの本」の紹介した。今回，紹介された書籍は次の通り。

若手理科教員が勧める書籍

板倉聖宣『科学的とはどういうことか―いたずら博士の科学教室 』， 仮説社，1977年

料理の科学を考える会 『科学で料理をおいしくするワザ２５７』 アントレックス， 2010年

浜島書店『ニューステージ地学図表』浜島書店，2004年

岩槻 秀明『校庭の雑草 観察便利帳―ふしぎが楽しい』いかだ社，2011年

角屋重樹・ 石井雅幸・ 林 四郎『小学校 理科の学ばせ方・教え方事典』教育出版，2009年

メリル・Ｅ・ダグラス『「ダラダラ癖」から抜け出すための10の法則―集中力を最高にする時間管理のテクニック』日本経済新聞出版社，2012年

左巻健男・ 野村治『新しい理科の教科書―親子でひらく科学のとびら 小学3年』文一総合出版，2004年

次に，同志社女子大学大黒孝文先生の「理科における問題解決学習 協同学習を用いて ～台風の進路を考えよう～」というワークショップを体験した。これはかなりおもしろかった。学術的な知見と，実践的な見解が入り交じる，これまで体験したことのない研修となった。

夜の懇親会では，すばらしい企画案ができあがった。次回は3月23日。確実に参加者増が見込まれる。楽しみである。