滝野文化会館で開催された加東・小野教育研究集会に参加。理科教育分科会の共同研究者をする。

討議の柱は、(1)地域教材を活用した実践、(2)科学的思考力を育てるためにどのような指導の工夫が必要か、という2点。「科学的思考力」の定義に悩み中。

午前中、新井小学校の奉仕作業。その後、運動会の組体操打ち合わせ。

午後は、春日のレジャープールに行った。雷のため、遊泳中止。しかたがないので、我が家で遊ぶことに。

子ども4名。大人7名。なかなかにぎやかだった。

センタープラザ西館で第７回楽だの会を開催した。まず、県下各地で行われている理科の研修会に関する情報交換をした。ソニー教育財団、兵小理の研修会の話を聞いた。

次に、兵庫型教科担任制における担任や理科専科の実情を交流した。理科専科が進むにつれて、「理科を教えたことがない」という教師も増えるだろうという意見で一致した。

後半は、尼崎市の元校長、河野和正先生を招いて「蝶と化石（恐竜）の魅力」というお話を聞かせていただいた。アンモナイトや三葉虫の化石を見せていただいた。38年間理科教育に携わったという情熱が伝わってきた。すごい人だった。

いよいよ開演。待ち遠しい。

一緒に写真撮ってもらった！
興奮

グランキューブ大阪。関西フィルハーモニー管弦楽団。

地元にある焼肉屋さんで高校時代の同窓会をした。5家族が参加。前回は、ホルモン鍋でひどい下痢をしたので、今回は焼肉をしっかり焼いて食べることにした。

高校では3年間同じクラスだったので、このメンバーとは毎年のように顔を合わせる。高校を卒業してから、進学、就職、結婚、出産とそれぞれのライフステージを一緒に歩んできた仲間。「男の趣味」「育児参加」「ママ友」などの話題で盛り上がる。娘はiPadで仲良く遊んでいた。家に帰ってからは、家族でご詠歌をあげた。朝から「ぎっくり首(?)」で首が回らないのがつらい。病院に行きレントゲンを撮る。神経、骨とも異常なし。

春日総合運動公園のレジャープールに娘を連れていった。日曜日だからなのか、開園からお客さんが続々と来られ、あっというまに駐車場は満車になった。

まず、子ども用プール（深さ50cm)に入る。進修保育園でも連れて行ってもらったようで、子ども用プールは余裕だった。自分から顔をつけて、うれしそうに水面に飛び込んでいた。

次に、流水プール（深さ100cm)に入る。ぐるっと一周して、今度はウォータースライダーに。身長120cm以下は保護者の同伴が必要。ロックリバーは娘は怖がって、１回しかできなかった。

監視員さんがしっかり見ており、走ったり飛び込んだりしている子どもに注意をしていた。なかなか楽しいプールだったので、また時間を見つけて行きたい。

春日総合運動公園レジャープール
住所　〒669-4252　丹波市春日町下三井庄735
電話　0795-75-1040
入園料　一般・高校生520円　小学生・中学生310円　幼児（4歳以上）100円。
開園時間　午前10時から午後5時まで
休園日　月曜日

進修小学校の同窓会が悠々の森ベルピーマンで行われた。恩師6名と同級生19名が参加。集まるきっかけは国領の山王太陽光発電所見学だったらしい。

近況や小学校時代の思い出をそれぞれ語った。どこに住んでいるとか、家族や子どもの話など、みんな友達の話に耳を傾けていた。ベルピーマンは、とても雰囲気がよく、食事や話がはずんだ。ログハウスは夏の同窓会にぴったりな場所だと思った。幹事さん、ナイス！

5・6年生担任の藤田先生からは、私が「ゴミ箱に捨ててあったテスト問題を拾い、『今度のテストはこれが出る』とクラスに公開した」というエピソードを紹介された。そういえばそんなこともあったかと思い、隣の人と目を合わせて笑った。

4年生担任の先生は当時の学級通信を持ってこられていた。少年時代を一緒に過ごした仲間は、お互いを受容する優しい雰囲気がある。同窓会っていいなと思った。また、集まりたい。

氷上情報教育研究会の8月の例会をした。久下小６年国語の指導案を元に、国語における習得と活用について協議した。

８月２５日（土）に神戸親和女子大学で「夏の研修会」を行うことが決まった。日程を検討した。JAET2012の参加についてもアナウンスをした。

７月の例会では授業DVDを見て、協議が盛り上がった。８月の例会では、雑誌付属のDVDを見て、大いに盛り上がった。

丹波の森公苑で開催された公立学校共済組合兵庫支部の健康づくりセミナーに初めて参加した。講師はセントラルスポーツのインストラクター。参加者の内訳は、男性5名、女性20名だった。

午前中は健康講話を聞く。メタボを防ぐためには、次の３点を継続するように言われた。

1 運動習慣をつけ、日常の運動でエネルギー消費を増やす。
2 高脂肪、高カロリー食をさけ、栄養バランスの取れた食事を１日３食規則正しく食べる。
3 禁煙、禁酒、ストレス解消など、生活習慣を改善する。

昼食は、ヘルシーな幕の内弁当(590kcal）。サーモンのエスカベッシュが美味しかった。

休憩のとき、健康度測定をしてもらった。骨の健康度は、724E/p（イーバイロー）。しっかりとした骨のようだ。血管年齢は29歳。実年齢よりも若く診断されて気分がよくなった。血管が弾力性に富んでいるようだ。

午後は、アクティブエクササイズ。格闘技の動きを取り入れたエアロビクスで、汗が大量に出た。その後、リラックスエクササイズでストレッチやセルフマッサージをして終了。

健康づくりについて考えることができたよいセミナーだった。来年も参加したい。

日本の教育第61集が届いた。第5分科会理科教育の「地球市民としての意識をどう培うのか」pp.96-98を執筆した。

春日住民センターで開催された丹波市小学校特別活動担当者研修講座に参加した。講師は篠山市立城北小学校の足立真一郎先生。「望ましい人間関係を築き自主的、実践的な態度を育む特別活動～学級活動を通して～」という講演を聞いた。

特別活動はこれまで勉強してきてこなかった領域。学級活動に関するレポートも書く必要があったので、昨日は次の資料を熟読して予習をした。

『小学校学習指導要領解説特別活動編』
『評価基準の作成、評価方法等の工夫改善のための参考資料【小学校 特別活動】』

講演の後、丹波市内の小学校の「学級活動の取組と課題」について実践交流した。特別活動に関する理解が深まった。

丹波竜化石工房「ちーたんの館」で開催された丹波市教育委員会 丹波竜を活用したふるさと教育の推進事業に係る指導者研修会に参加した。講師は、人と自然の博物館研究員の池田忠広先生と古谷裕先生。

研修内容は次の３点だった。
（１）ちーたんの館の展示物から丹波の恐竜化石を学ぶ
（２）篠山層群の泥岩を用いた発掘体験と指導のポイント
（３）川代公園での地層観察における指導のポイント

写真は川代公園にある篠山層群の礫岩。アマガエルも礫岩色になっていた（汗）


私は昨年度作成に携わったパンフレット「丹波の恐竜と大地の秘密」の解説をした。編集のねらいは、丹波市で発見された恐竜化石を誇りに思うことと、理科の教科書と丹波竜化石を橋渡しにする教材にすることである。

丹波竜化石の発見、篠山層群からでる化石、川代公園で観察できる地層、丹波市内の地学スポット、という構成であることを説明した。

日暮里にあるホテルラングウッドで開催されるパナソニック教育財団 成果報告会 に出席。
15:20から16:40のシンポジウムはユーストリームで生中継される。
http://www.ustream.tv/channel/panasonic-education

那珂ふれあい館で行われた青少年のための科学の祭典 北はりま大会2012に参加した。

持ちネタ「身近な植物で水溶液を仲間分けしよう」のブースを出展した。今日は80名に体験してもらった。

北はりま大会は丹波大会と違って中学生が多い。中学生くらいになると化学の楽しさが語れ、興味を持ってもらえる。逆に、保育園や幼稚園の子もいる。この子どもたちには、色水遊びみたいな感覚で楽しんでもらえたと思う。

丹波会場では事務作業が多く、参加者とコミュニケーションを取る機会が少なかった。北はりま会場では、一出展者として楽しむことができた。

写真は許諾を得ています。

渋谷のNHK放送センターで開催された、全国放送教育研究会連盟「生きる力を培う放送学習プロジェクト」の会議に参加した。NHKの中に入るのは初めて。ゲートをIDカードで開けて入館した。

北は北海道、南は鹿児島から集まった全国のプロジェクトメンバーと全国大会の振り返りをした。

京都の先生からは、「メディアのめ」を自宅で見たときには授業に使えないと思った。けれども、（昨日の）実践発表を聞いて、使い方がわかった。授業実践を聞くことで放送番組を見る視点が得られたとコメントをもらった。

また、東京の先生からは「メディアのめ」は国語で活用されている先生がある。しかし、総合的な学習の時間に位置づけて継続視聴している点が評価できるとコメントもらった。

北海道の先生からは、国語で新聞作りをした際に、番組を見せることで自分の新聞が改善できる視点が得られるのでは、と別の視点をいただいた。

NHKのディレクターも番組の意図や改善点を話されていた。

「メディアのめ」は、全国大会で視聴して周囲の興味が高まっている。放送番組を活用して授業ができる教師の力量を磨いていくことをプロジェクトメンバーで確認した。

生きる力を培う放送学習プロジェクト
http://www.nhkk.or.jp/ikirutikara/

国立オリンピック記念青少年総合センターで開催された 第16回視聴覚教育総合全国大会 第63回放送教育研究会全国大会 合同大会（東京大会）の２日目で実践発表した。２日間の参加者は、延べ1,012名。

団体別研究（全放連）では、開会行事のあと、全放連研究推進部長の草柳譲治先生が基調提案をされた。その後、放送番組番組のよさを活かした保育・授業づくりをテーマに、幼稚園・小学校・中学校から実践提案があった。

指導助言は、大阪教育大学教授の木原俊行先生と武蔵大学教授の中橋雄先生。

まず、旭川宝田学園わかば幼稚園から３クラスの実践提案があった。次に、鹿児島市立鴨池中学校の大塚泰史先生から「10mlnボックス」や「道徳ドキュメント」を活用した実践提案があった。

その後、「メディアのめ 第4回 工夫がいっぱい！ 新聞作り」を全員で視聴した。視聴後、ワークシートに放送番組のよさを活かした学習過程を記述し、近隣の人と番組活用について話し合った。木原先生がワイヤレスマイクを持ち歩き、フロアーから意見を上手に聞き取っておられた。

いよいよ私の出番。「『メディアのめ』で身につけたメディアリテラシーを、地域のよさを学ぶ総合学習で発揮する授業実践」というタイトルで発表した。１学期に第１回から５回まで継続視聴したことによる児童の変容、メディアリテラシー育成を視点に盛り込んだ総合的な学習の時間の単元計画などを報告した。

全国大会でのパネルディスカッションという大きな発表の場で、実践発表させていただいたことに感謝したい。１学期の授業を振り返るよい機会になった。

近大姫路大学の内山裕之先生が編者である『新 生物による環境調査事典』が東京書籍から出版された。私も分担執筆した。319ページあり、内容が豊富な本になっている。

細見隆昭 「シロシャクジョウを調査しよう」『新 生物による環境調査事典』東京書籍，2012年，pp.302-305．

毎年楽しみにしている夏休みの自主教研理科部会。今年も丹波市春日町にある日ヶ奥渓谷キャンプ場(http://higaoku.com/)で、バーベキューをした。参加者は15名／36名。

若い教職員が多く、私も上から数えるほうが早くなった。娘はアブラゼミの抜け殻やカラスの羽、落ちていたスイカの種に興味を持っていた（汗）。

昨年は人体模型寝袋を持ち込んで宿泊した。しかし、今年は消防団の夜警のため中座した。各人が夜通し持ちネタを披露するのがこの会の特徴。これがかなりおもしろい。今年はどんな話があったのだろうか。